
Docentas, Filosofijos fakultetas
Edukologija
Projekto tyrėjas (IMPACT)
podoktorantūros stažuotojas
Asistentas ir mokslo darbuotojas
šalies švietimo ekspertas/tyrėjas dirbantis su pažeidžiama grupe (VSI DIVERSITY DEVELOPMENT GROUP)
Jaunesnysis mokslo darbuotojas, Jaunesnysis asistentas
Doktorantas, tyrėjas, lektorius
Docentas, vyresnysis mokslo darbuotojas
Edukologijos daktaras (laipsnis įgytas 2023 m.)
Socialiniai mokslai
Edukologija
Magistras
Moksliniai vizitai
Moksliniai vizitai Kipro universitete bendradarbiaujant su prof. Leonidas Kyriakides.
Podoktorantūros stažuotė
2024–2026 m. Kauno technologijos universitete atliko Lietuvos mokslo tarybos finansuotą podoktorantūros stažuotę, skirtą generatyviojo DI galimybėms atpažinti klasės lygmens ugdymo efektyvumo veiksnius.
Doktorantūros vasaros mokykla
2020 m. dalyvavo doktorantūros vasaros mokykloje Liublianoje, kurioje buvo dėstoma mišrių metodų tyrimų dizainas ir analizė.
Akademinis vizitas - stažuotė
Stažuotė Utrechto universitete, dalyvavimas prof. Rosi Braidotti kurse.
Mokymai apie darnaus vystymosi tikslų įgyvendinimą Europos universitetuose
Darnaus vystymosi švietimo mokymai, Liverpulio pasaulio centras.
[Konferencijų darbų straipsniai] Vaitekaitis, Jogaila; Kyriakides, Leonidas; Lukoševičius, Mantas. Adapting the dynamic model of educational effectiveness for text-based analysis – codebook development and content validation framework // INTED2026: 20th international technology, education and development conference, 2-4 March, 2026, Valencia, Spain : conference proceedings / edited by L. Gómez Chova, C. González Martínez, J. Lees. València : IATED academy, 2026, art. no. 1441. ISBN 9788409823857. p. [1-5]. (INTED Proceedings, eISSN 2340-1079). DOI: 10.21125/inted.2026.1441.
[Konferencijų darbų straipsniai] Želvys, Rimantas; Jakaitienė, Audronė; Dukynaitė, Rita; Vaitekaitis, Jogaila; Lipkevičienė, L.; Brazdeikis, Vaino. Monitoring the effectiveness of secondary education: comparing the results of matura examinations and 10th grade national assessment examinations in Lithuania // INTED 2021 : 15th international technology, education and development conference, 8-9 March 2021 : conference proceedings. Valencia : IATED Academy, 2021. ISBN 9788409276660. p. 2700-2704. (INTED Proceedings, ISSN 2340-1079). DOI: 10.21125/inted.2021.0576.
[Konferencijų darbų straipsniai] Jakaitienė, Audronė; Želvys, Rimantas; Dukynaitė, Rita; Vaitekaitis, Jogaila. School location and student achievement: results of Lithuanian maturity examinations in mathematics // ICERI 2020: 13th annual international conference of education, research and innovation, 9th-10th November 2020, Seville, Spain: proceedings. Valencia : IATED, 2020. ISBN 9788409242320. p. 2003. DOI: 10.21125/iceri.2020.0490.
[Straipsniai] Duoblienė, Lilija; Kontrimienė, Simona; Vaitekaitis, Jogaila; Garbauskaitė-Jakimovska, Justina; Kairė, Sandra. Futuristic scenarios of the general education school: Lithuanian trajectories and implications // Policy futures in education. London : SAGE Publications Inc. eISSN 1478-2103. 2025, vol. 23, iss. 1, p. 184-201. DOI: 10.1177/14782103241244557.
[Straipsniai] Duoblienė, Lilija; Kairė, Sandra; Vaitekaitis, Jogaila. Education for the future: applying concepts from the new materialist discourse to UNESCO and OECD publications // Journal of environmental education. Abingdon : Routledge. ISSN 0095-8964. eISSN 1940-1892. 2023, vol. 54, iss. 3, p. 213-224. DOI: 10.1080/00958964.2023.2188576.
[Straipsniai] Duoblienė, Lilija; Vaitekaitis, Jogaila. Posthumanist approach to human/child-centred education // Journal of futures studies. Taipei : Tamkang University. ISSN 1027-6084. 2021, vol. 26, iss. 2, p. 37-50. DOI: 10.6531/JFS.202112_26(2).0003.
https://jfsdigital.org/articles-and-essays/2021-2/vol-26-no-2-december-2021/posthumanist-approach-%d1%82o-human-child-centred-education/[Straipsniai] Jakaitienė, Audronė; Želvys, Rimantas; Vaitekaitis, Jogaila; Raižienė, Saulė; Dukynaitė, Rita. Centralised mathematics assessments of Lithuanian secondary school students: population analysis // Informatics in education. Vilnius : Vilnius University Institute of Data Science and Digital Technologies. ISSN 1648-5831. eISSN 2335-8971. 2021, vol. 20, iss. 3, p. 439-462. DOI: 10.15388/infedu.2021.18.
[Straipsniai] Vaitekaitis, Jogaila. What labour market? A critical stem supply shortage investigation: Lithuanian case // Journal of education culture and society. Wroclaw : Foundation Pro Scientia Publica. eISSN 2081-1640. 2020, vol. 11, iss. 2, p. 403-421. DOI: 10.15503/jecs2020.2.403.421.
https://doi.org/10.15503/jecs2020.2.403.421[Straipsniai] Želvys, Rimantas; Dukynaitė, Rita; Vaitekaitis, Jogaila; Jakaitienė, Audronė. School leadership and educational effectiveness: Lithuania case in comparative perspective // Management: journal of contemporary management issues. Split : University of Split. ISSN 1331-0194. eISSN 1846-3363. 2019, vol. 24, no. SI, p. 17-36. DOI: 10.30924/mjcmi.24.si.2.
[Knygos] Duoblienė, Lilija; Vaitekaitis, Jogaila; Kontrimienė, Simona; Garbauskaitė-Jakimovska, Justina; Kairė, Sandra. Lietuvos mokyklos ateitys klaidžiojant antropocene : Scenarijų studija. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2023. 260 p. ISBN 9786090709948. eISBN 9786090709955.